Before thinking about welcoming students again, schools will need to prepare for the new year with more innovative ways to support learning. In the process of opening schools, educational institutions will review almost every process, from student and teacher schedules to classroom organization and cleaning procedures. Reflecting on these current times, it is easy to understand that schools were unprepared for the pandemic. This September schools will continue to enable regular classroom learning. 

But what should be the steps that schools should take at the time of their reopening?

For responses to be effective, school staff will also work to find more from one source that no budget can increase: time. Even when circumstances were less complex than those faced by schools today, teachers regularly felt rushed. 

Below are some of the most important steps that educational institutions will take in the coming months, and for which they will need to find solutions.

Student assessment

In the past year, each school ran the distance for twelve weeks. As a result, some researchers expect students to return to school with only half the knowledge in math and less than three-quarters of the reading knowledge they should have accumulated last year. Assessments will be especially important for the opening of this new school year. Assessment will be challenging because teachers do not have to be strict, but at the same time have to evaluate objectively.

Methods to solve the evaluation problem:

Shkollat do të kenë nevojë për fleksibilitet në administrimin e vlerësime të nuancuara, por pa cënuar saktësinë ose thellësinë e rezultateve. Humbjet e njohurive gjatë COVID në vitin e kaluar shkollor do të zgjerojnë boshllëqet midis studentëve me arritje më të larta dhe atyre me performancë më të ulët. Për të adresuar këtë problem, mësuesit duhet të testojnë nivelin e nxënësve përpara se të fillojnë programin e ri shkollor. Pasi e gjithë klasa arrin rezultate të pranueshme në këto teste (pa notë), mësuesit duhet të vazhdojnë me shpjegimin e koncepteve të reja. 

Komunikimi i të dhënave të vlerësimit:

Jo vetëm që arsimtarët kanë nevojë për të dhëna të vlefshme për nivelin e studentëve, por ata gjithashtu duhet të informojnë familjet e studentëve për rezultatet. Pjesëmarrja e familjes në këtë proces do t'i lejojë studentët të marrin ndihmë nga prindërit e tyre, apo edhe të afërmit. 

Metodat për të zgjidhur problemin e komunikimit:

Në mënyrë që të informojnë familjet për nivelin e fëmijëve të tyre, mësuesit duhet të marrin në konsideratë caktimin e takimeve me prindërit, dërgimin e e-mails, apo edhe kontaktimin e familjeve me telefon.

In the face of uncertain times and complex challenges, no one can be fully prepared for what is to come. Our collective success will require each of us to be actively involved in the conversation about how to better support students, teachers, and communities as they prepare to reopen schools.